AUDIOVISUALES 2012: noviembre 2012

jueves, 8 de noviembre de 2012

PROYECTO AUDIOVISUALES 2012

¿Qué es audiovisuales?
es el proyecto institucional dirigido por los estudiantes de grado once , carlos perez , pablo vanegas, y daniel coy , quienes se encargan del cubrimiento en archivos de vídeo las actividades mas importantes del colegio kapeirot como izadas de banderas , eucaristías y eventos festivos . y las presenta en forma de magazines dos veces al año

Cumpleaños de nuestra directora y el colegio

A pasado 38 años desde que nuestra directora Stella Rodrigues fundo el colegio Kapeirot y es por eso que hoy con gran agrado y entusiasmo celebramos su aniversario junto con el cumpleaños de la directora

Primeras Comuniones

El pasado 29 de septiembre se unieron para celebrar la presencia del Señor en el sacramento de la eucaristía. Se unieron , el padre Daniel , los padres de familia , el catequista y muchos hermanos en la fe para acompañar a eso niños y niñas que durante 6 meses se prepararon para ese gran momento.

felicitaciones a:

Nikolas Felipe Aguilar Triviño
Juan David Bahamon Morales
Juan Pablo Bedoya Mappe
Andres Mauricio Buitrago Duran
Sebastian Buitrago Duran
Paula Andrea Carillo Alvarado
Juan Manuel Castro Sierra
Miguel Angel Cifuentes Velasco
Juan Esteban Garcia Suarez
Fabian Santiago Gomez Aragon
Karen Elianee Guevara bautista
Juan Pablo Leon Daza
Jhohan Danilo Parra Castañeda
Johan Daniel Pedraza Lozada
Valentina Andrea Peñaloza Rodrigez
Sara Liney Rueda Ballesteros
Yatiana Lucia Torrez Caceres

MARCOLÓGICO

MARCO LÓGICO

Objetivo General

Crear el departamento de producción audiovisual institucional, que permita registrar, editar, mantener y consultar la documentación en fotos y videos de las actividades escolares y culturales que se presenten durante el año.

Objetivos Específicos

Actividades

Meta

Indicador de Resultados (%)

Fuentes de Verificación

Generar un sitio web para la publicación de la documentación registrada, y espacios de entretenimiento y opinión cultural para los miembros de la comunidad.

Crear un blog en internet donde se publiquen mensualmente los eventos filmados para que la comunidad esté enterada de los eventos de su colegio.

Realizar un magazine donde se muestren actividades con cada curso.

Entrevistar y presentar las opiniones de los estudiantes vía web.

Ofrecer un servicio de información, registro y entretenimiento de las actividades de cada curso.

100%

75%

El blog y sus fechas de publicación en internet.

Capacitar a docentes, personal administrativo y estudiantes en el manejo de los equipos audiovisuales; por medio cursos presenciales y virtuales.

Realizar cursos con profesionales y foros de opinión donde cada uno de los interesados y participantes del proyecto, aprendan sobre este tema.

Publicar en el blog los cursos ofrecidos por entidades que capaciten sobre este tema.

Obtener un alto conocimiento en este ámbito de la institución.

50%

Certificación de los cursos y su correspondiente filme.

Salvaguardar la documentación digitalizada de video y actividades escolares y culturales en estanterías adecuadas para tal fin en instalaciones del Colegio.

Establecer un espacio para archivar los registros audiovisuales, utilizando una estantería, debidamente etiquetados cronológicamente.

Registrar los eventos institucionales y culturales del Colegio Kapeirot de acuerdo con el cronograma de actividades.

Mantener un archivo digitalizado debidamente organizado en un espacio adecuado para tal fin.

90%

Estante con videos organizados cronológicamente.

Renovar y adquirir implementos audiovisuales para una mejor calidad y filmación de clases y publicación de las mismas vía web.

Dar mantenimiento oportuno a cada uno de los implementos de audiovisuales.

Adquirir implementos faltantes de audiovisuales.

Obtener los materiales para la adecuada cobertura y fácil manejo en los eventos del colegio Kapeirot.

50%

El inventario de los artículos del proyecto de audiovisuales para una mejor cobertura.

Estimular los procesos investigativos, creativos y expresivos de los estudiantes a través de la generación de material audiovisual de tipo pedagógico.

Organizar equipos de trabajo como si se tratara de una productora de medios audiovisuales.

Realizar concursos para que los miembros de la comunidad elaboren videos sobre sus asignaturas.

Involucrar el manejo de las TIC´s en el aula.

50%

Videos entregados a los encargados de la parte audiovisual.